11/11/2026

Alunos de escola municipal fazem pão, filtro de água e experimentos em Clube de Ciências semanal

Visitantes observam uma antiga máquina industrial durante uma atividade educativa ao ar livre, em meio à paisagem rural.

Foto: Divulgação

Dez estudantes dos 8º e 9º anos da Escola Municipal Profª Stella Chaves, em Uberaba, se reúnem toda terça-feira, durante uma hora, para fazer experimentos e testar hipóteses no Clube de Ciências da unidade. Em um dos encontros, o grupo produziu pão para entender na prática o processo de fermentação. Em outro, construiu um filtro de água. As atividades fazem parte de uma iniciativa que leva a investigação científica para a rotina dos alunos.

A cada encontro, o grupo escolhe um tema ligado ao dia a dia e parte dele para planejar o experimento. Já foram discutidos meio ambiente, consumo de energéticos, funcionamento do micro-ondas e fermentação. O método é o mesmo em todas as atividades: os alunos observam o fenômeno, levantam hipóteses, testam o que imaginaram e comparam o resultado com o que esperavam. O processo aproxima a teoria vista em sala da realidade que eles encontram fora da escola.

O trabalho também ultrapassa os limites da unidade. Recentemente, os integrantes do clube participaram da Feira das Engenharias, promovida pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), e conheceram de perto projetos e áreas do ensino superior ligadas à ciência e à tecnologia. Eles também visitaram a Cooperu, onde tiveram contato com uma realidade que se relaciona com os temas debatidos nos encontros, como meio ambiente e consumo.

De volta à escola, eles assumem outro papel. Eles divulgam temas científicos para os demais alunos da unidade e compartilham o que aprenderam nos encontros e nas visitas. Com isso, o conhecimento produzido por um grupo de dez alunos chega a um número maior de estudantes.

“Iniciativas como o Clube de Ciências fortalecem o processo de aprendizagem e mostram a importância de despertar a curiosidade desde os anos escolares. A proposta coloca os nossos alunos como protagonistas do próprio aprendizado, desenvolve o pensamento crítico e ajuda a entender que a ciência está presente em situações simples do cotidiano”, destacou a diretora da unidade, Ana Paula Zanoli.

O trabalho da escola ganha destaque no Dia Mundial da Ciência, celebrado em 10 de novembro. A data, instituída pela Unesco, chama atenção para o papel da ciência na sociedade e para a importância de aproximar o conhecimento científico da população. 

Secretaria Especial de Comunicação 

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