Alunos da rede municipal lideram projeto para transformar a escola em lixo zero

Na Escola Municipal Totonho de Morais, os alunos escolheram um problema e assumiram a tarefa de resolvê-lo. Por meio do projeto Agentes do Meio Ambiente (AMA), conduzido pelo professor Yago da Silva Oliveira, consultor certificado pelo Instituto Lixo Zero Brasil, os alunos trabalham com objetivo de promover a separação e destinação adequada dos resíduos gerados na unidade de ensino.

O percurso começou em sala. Nas primeiras aulas, a turma estudou os conceitos de meio ambiente e de gestão de resíduos, mapeou os problemas da escola e usou uma matriz de viabilidade e impacto para decidir qual ação coletiva seguir. A gestão de resíduos foi o tema escolhido pelos próprios alunos.

Em seguida, eles foram ver o que acontece com o lixo depois que ele sai da escola. Visitaram o aterro sanitário, onde acompanharam a apresentação sobre tratamento e destinação dos resíduos e conheceram a área de disposição. Na Cooperativa dos Recolhedores Autônomos de Resíduos Sólidos e Materiais Recicláveis de Uberaba (Cooperu), dialogaram sobre a coleta seletiva e observaram a estrutura de triagem e os materiais recebidos. A experiência aproximou o conteúdo das aulas da realidade do município e ajudou os alunos a relacionar o trabalho dos catadores à responsabilidade de quem separa o resíduo na origem.

“Na escola, as lixeiras estão sendo adaptadas em residuários para separar recicláveis, rejeitos e orgânicos. Os alunos participaram da preparação dos recipientes e da sinalização e apresentaram a proposta Escola Lixo Zero em palestras para as outras turmas e para a comunidade escolar”, destacou a diretora da unidade, Alice Martins.

Em novembro, as turmas do Fundamental II acumulam pontos na Gincana Lixo Zero pela separação correta dos resíduos e pela organização das salas ao fim do dia, e as práticas também são reforçadas no Fundamental I. Em 30 de novembro, brincadeiras pedagógicas definem a turma vencedora, que ganhará um trabalho de campo. O projeto também retoma a horta da escola e constrói de forma coletiva uma composteira, para que os resíduos orgânicos virem adubo para os canteiros.

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